Perkuat Mutu Kepemimpinan, PKKM Tahun Ke-4 Lima Madrasah Digelar Bersama di MTs Unggulan Sabilillah

Lamongan — (25/11) MTs Unggulan Sabilillah (MATAS) Lamongan menjadi tuan rumah pelaksanaan Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) Tahun Ke-4 yang digelar bersama empat madrasah lain di wilayah Kecamatan Sukodadi dan Pucuk, yaitu MTs Muhammadiyah 30 Pucuk, MTs Ma’arif 17 Darul Ulum Plumpang Sukodadi, MTs Nusantara Sukolilo Sukodadi, dan MTs Ar Rohmah Sukodadi. Kegiatan ini menghadirkan langsung KASI Pendidikan Madrasah (PENDMA) Kemenag Lamongan serta Pengawas Bina MTs masing-masing kecamatan, yang memberikan pendampingan dan supervisi penuh terhadap proses penilaian.

Pelaksanaan PKKM bersama ini menjadi momentum strategis bagi masing-masing kepala madrasah untuk menunjukkan capaian kinerja, inovasi program, serta tata kelola madrasah selama beberapa tahun terakhir. Kegiatan berlangsung dengan suasana formal namun kolaboratif, ditandai dengan presentasi portofolio kinerja, verifikasi dokumen, wawancara, dan observasi teknis oleh tim penilai.

Dalam sambutannya, KASI PENDMA Kemenag Lamongan, H. Banjir Sidomulyo, M.Pd., mengapresiasi inisiatif penyelenggaraan PKKM secara terpadu ini. Menurutnya, model pelaksanaan bersama tidak hanya memperkuat efisiensi dan efektivitas proses penilaian, tetapi juga menjadi ruang belajar antar-madrasah dalam meningkatkan mutu pendidikan. Ia menegaskan bahwa PKKM merupakan instrumen penting untuk memastikan kualitas kepemimpinan kepala madrasah dalam aspek manajerial, kewirausahaan, dan supervisi akademik.

Sementara itu, Pengawas Bina MTs menekankan bahwa PKKM bukan semata penilaian administratif, tetapi bagian dari pembinaan berkelanjutan untuk mendorong kepala madrasah semakin profesional, responsif, dan adaptif terhadap perkembangan kebijakan pendidikan.

Kegiatan PKKM Tahun Ke-4 ini berjalan lancar dan tertib, ditutup dengan penyampaian catatan evaluasi serta rekomendasi dari tim penilai kepada masing-masing kepala madrasah. Harapannya, hasil PKKM ini menjadi pemacu semangat bagi seluruh madrasah peserta untuk terus meningkatkan mutu layanan pendidikan dan memperkokoh peran madrasah sebagai lembaga pendidikan Islam yang modern, inklusif, dan berdaya saing.